« Le français, c'est la classe ! » ✔️ Formatrice de formateurs FLE ✔️ Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ✔️ Intégration du numérique & des médias audiovisuels pour l'enseignement-apprentissage du français dans le monde ✔️ Conceptrice pédagogique
Formations FLE
Enseignement & formation à distance
Apprendre et enseigner avec TV5MONDE
Didactique de l'oral
Techniques de classe, approches non conventionnelles
Former – enseigner – créer – et surtout ne jamais cesser d’apprendre !
⟹ Une volonté : participer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement du français et accompagner les efforts des enseignants pour innover, s’améliorer et se sentir efficace.
Spécialisée dans les relations entre Didactique des langues et Médias Audiovisuels, je participe à la formation des acteurs du FLE en France et à l’étranger aux côtés de TV5MONDE, et du CIEP en tant qu’experte associée, tout en continuant à rester au plus près des réalités du terrain – dans la classe de français.
Dans le cadre de mes activités de cours, je travaille sur des dispositifs qui mettent l’accent sur les besoins des apprenants et qui conduisent à un apprentissage original et motivant des langues, faisant du français une expérience épanouissante, tant pour l’élève que pour l’enseignant.
J'anime un module de français de l’actualité et des relations internationales à l’Université Aristote de Thessalonique.
Parallèlement à mes interventions sur l’utilisation des outils pédagogiques numériques proposés par TV5MONDE pour l’enseignement et l’apprentissage du français, je conçois des exercices en ligne pour le site Apprendre et crée ressources pédagogiques à partir de supports vidéo dans le cadre de différents projets. J'œuvre également au développement du réseau de formateurs labellisés TV5MONDE à travers le monde et anime chaque année la formation de labellisation du BELC Été.
Le troisième volet de mes actions porte sur l’impulsion de dynamiques d’accompagnement au changement. J'aspire à amener les enseignants de langues ailleurs dans leur réflexion, leur agir et leur engagement, et à les encourager à avoir une influence positive tant sur le plan de la réussite des élèves que sur le plan des pratiques d’enseignement de leurs collègues.
Compétences
Formation de l'ensemble des acteurs du FLE, enseignants et formateurs
Voir la carte compétence dans la partie "Portfolio"
Conception et animation de modules de formation répondant à des besoins précis
En présentiel / À distance / Hybride / Comodale
ENSEIGNER (axe 1) : supports authentiques, compétences communicatives et cours spécifiques
Exploitation du document audiovisuel et du support authentique afin de développer les compétences de compréhension et de communication (- ressources musique, chanson et clip-vidéo
cinéma et court-métrage
ressources radio : reportages , journaux et émissions d'actualité
ressources TV : reportages, journaux et émissions d'actualité
l'image dans tous ses états : photos, peintures, dessins de presse, publicité)
Construire un cours de FLE
Didactique de l'oral (Favoriser la compréhension et l'expression orale grâce aux supports authentiques)
Techniques de classe et approches non-conventionnelles pour l'enseignement de la grammaire, de l'oral et de l'écrit
Enseigner la grammaire de façon vivante et communicative
De YouTube à la classe : enseigner aux adolécrans, à la génération Z
Exploiter l'actualité
Animer un cours de conversation
Organiser avec succès un cours particulier
Animer un cours pour diplomates et journalistes
Monter un cours TV5MONDE dans son établissement
Prise de notes et carte heuristique pour le DALF C1-C2
ENSEIGNER (axe 2) : Enseigner à distance
Développer un cours à distance, de sa conception à son animation
Animer des séances de cours actives et interactives
Créer des contenus pour l’apprentissage asynchrone
Concevoir du matériel didactique pour enseigner à distance
Évaluer les apprentissages à distance
Exploiter la rétroaction orale numérique
ENSEIGNER (axe 3) : TICE
Exploiter les ressources numériques
Intégrer les réseaux sociaux
Faire produire ses apprenants autrement : de nouveaux outils numériques
Production de vidéos et de documents sonores en classe de FLE
Produire une capsule vidéo
ENSEIGNER (axe 4) : la compétence "éducation aux médias"
Décrypter l'information dans le cours de FLE, lire les médias
Produire du contenu médiatique
ENSEIGNER (axe 5) : de nouvelles clés pour l'enseignant·e
Psychologie positive et neurosciences en pratique dans le cours de français
Développer l'empathie dans la classe de FLE
FORMER : Ingénierie de formation
Devenir formateur labellisé TV5MONDE
Répondre à une demande de formation
Développer une formation à distance : de la conception à la diffusion
DÉVELOPPEMENT PERSONNEL pour enseignant.e.s
Prise de parole, expression à l'oral : gagner en assurance
Développer sa culture digitale (Développer son environnement personnel d'apprentissage Organiser une veille Maîtriser les médias sociaux S'autoformer)
Développer son potentiel et sa créativité
"Edupreneur" : développer son impact dans et hors de la classe
CERTIFICATIONS. Animation des stages pour...
Devenir formateurs labellisés TV5MONDE
Devenir enseignants labellisés TV5MONDE
Conception de matériel pédagogique
Sélection et didactisation de documents authentiques